Siapa yang pernah berpikir: "belajar bahasa Inggris itu susah?" atau "saya sudah belajar selama bertahun-tahun tapi hasilnya seperti ini saja?"

Itu berarti anda ada pada titik "stagnant." Ada beberapa hal yang bisa diperhatikan supaya anda tidak putus asa.

1. Ketahui Where You Are atau keberadaan anda terlebih dahulu. Kami menyarankan anda untuk mengambil diagnostic test di website kami: test.hiatlaz.com untuk mengetahui kemampuan bahasa Inggris anda dari segi CEFR level. Materi yang anda bisa pakai untuk terus mengembangkan kemampuan bahasa Inggris anda harus sesuai dengan kapabilitas anda. Tidak terlalu mudah, dan juga tidak terlalu susah. Dengan demikian, anda dapat mempertahankan motivasi belajar anda.

2. Kenali Learning Curve dalam pembelajaran bahasa. Setiap tahap pembelajaran mempunyai durasinya masing-masing dan juga kendalanya.

Contohnya kita bisa melihat dalam skenario yang cukup umum ini: ketika kita berada di level A1 (beginner), kita menyerap begitu banyak kata baru dan juga struktur kalimat baru sehingga tingkat kenaikan kita ke tahap selanjutnya sangatlah cepat.

Ketika kita berada di level A2 (elementary), kita akan lebih terbiasa menggunakan struktur kalimat basic di dalam bahasa tersebut sehingga kita juga akan lebih percaya diri dalam menggunakannya. Kita akan fokus pada pengulangan atau juga disebut drilling menggunakan struktur kalimat basic tersebut.

Tahap selanjutnya B1 (intermediate), kita mulai fokus terhadap pengembangan ide-ide menggunakan bahasa yang kita pelajari ini. Fokus kita adalah pada fluency dan mencoba untuk memperpanjang kalimat-kalimat kita menggunakan connectors dan clauses yang lebih complex lagi. Kebanyakan pelajar akan stop di titik ini ketika mereka merasa sudah terlalu sulit untuk mengetahui segalanya.

SARAN: jangan putus asa di sini. Akan ada banyak rules yang dipelajari tetapi TIDAK ADA keharusan untuk mengetahui dan fasih dalam segalanya. Gunakan yang sekiranya perlu dan berguna. Bagi yang memang belum perlu dipakai, tidak perlu khawatir jika belum terlalu memahaminya. Dan ingatlah bahwa languages are always evolving. Peraturan bisa berubah, demikian juga dengan bahasa. Dari segi tata bahasa, maupun kosa kata yang dipakai juga berubah seiring waktu.

Akan tetapi, jika kita sudah menempuh jenjang B2 (advanced), fokus kita akan lebih terhadap accuracy dimana kita akan bertanya-tanya kepada diri kita sendiri mengenai penggunaan struktur kalimat dan juga kata-kata synonym yang mirip-mirip tetapi pasti memiliki sedikit perbedaan. Dalam tahap ini, banyak orang merasa tidak berprogres dan bahkan mengalami penurunan pemahaman dikarenakan oleh pertanyaan-pertanyaan yang terdengar basic. Misalnya, kita menjadi lebih peka terhadap penggunaan tenses. Mengapa kita harus menggunakan present perfect dibandingkan past tense dalam kasus tertentu. Atau, mengapa past tense dari kata dream itu kadang-kadang dreamt atau dreamed? Ini adalah hal yang sangat lumrah terjadi dan kita tidak perlu khawatir atau bahkan putus asa karena merasa kita malah merosot kemampuannya. Karena itu adalah bagian dari pembelajaran. Dan proses ini akan terus berlanjut kedepannya sebagai pelajar bahasa tersebut as a second language.

Ketika sudah di tahap C1 (proficient) ataupun C2 (master), kita sudah di tahap yang cukup tinggi dan fokus kita bukanlah kepada hal-hal seperti kosa kata ataupun struktur kalimat, tetapi lebih kepada penyampaian makna yang sesungguhnya dan sesuai dengan yang ada dalam benak kita. Progress di tahap ini sebenarnya sangat signifikan tetapi tidak terlalu terlihat. Misalnya, kita mempelajari tes profisiensi bahasa seperti TOEFL atau IELTS. Kita akan mempelajari sangat banyak strategi untuk membuat bahasa kita semakin lebih tertata lagi dan sesuai dengan persyaratan dari tes tersebut. Kefasihan kita akan terlihat sama seperti sebelumnya, akan tetapi, pengetahuan dan penggunaan bahasa secara lebih detail akan jauh lebih luas.

3. Kenali goals anda. Setiap orang memiliki tujuan yang berbeda-beda dan tidak semua orang harus mencapai tingkat bahasa yang sama. Contohnya: ada seseorang yang memerlukan tingkatan B1 untuk bisa masuk ke perguruan tinggi yang kita inginkan. Sedangkan ada seseorang lain yang memerlukan tingkatan C1 karena ternyata itu dibutuhkan untuk jurusan mata kuliah sastra bahasa Inggris. Jadi, ketahuilah terlebih dahulu kebutuhan anda. Dan kita tidak perlu merasa minder ketika kemampuan kita berbeda dengan orang lain. Setiap orang memiliki tujuannya masing-masing dalam mempelajari sebuah bahasa.

Bagaimana dengan anda sekarang? Apakah anda sudah mengetahui keberadaan anda dalam learning curve ini? Dan apakah anda sudah tahu goals anda? Strategi apa yang akan anda gunakan untuk bisa mencapai yang anda harapkan?

Click for Atlaz product information!

Summary

Latest article